l'éducation des sens - la vue
Voici le merveilleux matériel de dicrimination visuelle des couleurs...
les boites de couleur

par la mise en paires l'enfant apprends à reconnaitre les 3 couleurs primaires. Parallèlement il travaille sur feuille avec une couleur, puis deux, puis trois, toujours en libre découverte des effets...

 
Au début vous lui proposez une couleur.
Choisissez le type de peinture liquide qui va bien, proposé en bidons pour les maternelles.

Il a essayé tout ce qu'il a voulu,
devant sa feuille avec respect du matériel.
Il a déjà appris que si on renverse, ce
n'est pas grave si on répare...
vous lui avez donc laissé à disposition
une éponge, une lavette, ou tout ce que
vous jugez efficace pour être utilisé
par ses petites mains. (il y a un matériel
en montessori pour apprendre à tordre
l'éponge et en vider l'eau)

Quand l'enfant connait ses 3 couleurs
et qu'il les a expérimenté,
Vous proposez ensuite la deuxième boite.
et parallèlement les couleurs deux par deux.
 
Si vous lui avez proposé le bleu et le jaune...
et qu'il découvre le vert, pour l'instant il
ne doit pas être dérangé.
Ne l'interrompez pas pour lui dire:
"ouuuui, regarde ! tu as fait du vert !"
C'est l'enfant qui fera ce
rapprochement si il est prêt !
La palette devient plus
large à mesure que l'enfant
découvre de nouvelles couleurs.
Laissez le prendre plaisir à mélanger.

La première étape c'est le sensoriel.

Vous le laissez donc, parallèlement, travailler la peinture et la deuxième boite.






  
Et enfin la troisième boite.
Celle où l'enfant découvre
la graduation des couleurs,
entendez: la notion de
clair et de fonçé.

Au début, vous ne lui proposez
qu'une couleur et de l'eau.
Il apprends seul que si on met
de l'eau ça change un peu
quelquechose...

Petit à petit il apprend à utiliser les autres couleurs, en mélange et graduation.
Avec la deuxième boite de couleur, c'est pareil, il fabrique une graduation, puis une autre etc...jusqu'à les assembler en un magnifique soleil coloré.